« C » est une petite fille triste, un peu introvertie à l’école, et à la maison, sans pouvoir mettre des mots sur ce sentiment qui la submerge, et s’en expliquer la raison.

Un premier dessin libre au pastel sec, lui a permis de déposer sa tristesse , toutes ses pensées négatives qui tournaient en boucles, surtout le soir quand elle s’endormait.

Ce premier dessin lui a permis de lâcher prise sur l’emprise de son mental . Suite à la lecture du celui-ci , nous avons pu ensemble identifier ses blocages.
Des symboles retrouvés, comme une Pièce d’or à l’arrière de la tête, au niveau du cervelet ( le cervelet symbolise la régulation des émotions, et du mouvement, en lien avec les comportements sociaux), évoquant la valeur , qui parle du manque d’estime de soi, et de confiance en soi de « C », l’amenant dans cet état de tristesse.

Les couleurs ont également tout comme les formes, une symbolique très forte. Beaucoup de gris, et de noir dans la tête, parlant des pensées négatives, mais aussi de la tristesse, d’ un certain isolement. Le bleu du visage symbolise les émotions bloquées par le sentiment de tristesse. Il évoque aussi tous les conditionnements liés peut être à l’éducation, à certaines croyances limitantes.
Ce bleu parle surtout de freins existants, pour exprimer pleinement sa créativité.

Je lui ai donc proposé dans un premier temps, de découper la pièce d’or représentant sa valeur.
Après nos échanges « C » a souhaité se libérer en déchirant le reste du dessin.

Je lui ai ensuite proposé pour transformer, et accueillir toute sa créativité de peindre sur une toile. sur le thème de l’amour de soi .

Cette peinture réalisée a permis d’évoluer rapidement, d’apporter beaucoup de douceur, et de confiance en soi.
Après un retour sur la séance avec la maman, et « C », tout le monde est reparti plus apaisé, avec des réponses, de nouvelles clés pour cheminer, avancer.